Apresentação

O sistema educativo Português é dividido em pré-escolar, ensino básico, ensino secundário e ensino superior. A Educação Básica realiza-se em fases de quatro anos (1.º ciclo), dois anos (2.º ciclo) e três anos (3 º Ciclo). 
As crianças que completam seis anos até 15 de setembro devem estar matriculadas no primeiro ano.

O Colégio desenvolve um tipo de educação, que visa promover o sucesso na aprendizagem, um ensino de qualidade e excelência e a integração, de forma plena, dos alunos na vida em sociedade. Assim, temos como objetivo uma educação personalizada, que se traduz numa atenção individual, de acordo com as características pessoais e com o grau de desenvolvimento de cada aluno, promovendo deste modo a aquisição de conhecimentos, o desenvolvimento das aptidões e a promoção de valores e hábitos de conduta.

Nas instalações do 1 º ciclo há várias salas de aula, um ginásio, um refeitório, dois recreios, uma biblioteca, um campo de futebol, uma piscina e um auditório. O Colégio abre no início da manhã (7h00) e fecha ao final do dia (19h30), proporcionando aos alunos dias completos de uma forma programada que incluem aulas, refeições, lanches, atividades ao ar livre e atividades extracurriculares.

 

1 º Ciclo
1 º, 2 º, 3 º e 4 º anos

HORAS LETIVAS ATRIBUÍDAS ÀS DISCIPLINAS COM COMPONENTE OBRIGATÓRIA
Componentes do currículo	1.º e 2.º			3.º e 4.º
Português	Cidadania e Desenvolvimento (b)	TIC(b)	7 horas	7 horas
Matemática			7 horas	7 horas
Estudo do Meio			3 horas	4 horas
Educação Artística Artes Visuais, Expressão Dramática/Teatro, Dança e Música			3 horas	---
Expressões Artísticas / Físico-Motoras			---	4 horas
Educação Física			2 horas	---
Apoio ao Estudo (a)			2 horas	2 horas
Oferta Complementar Cidadania/Filosofia para Crianças			1 hora	1 hora
Inglês			---	2 horas

(a) O Apoio ao Estudo constitui um suporte às aprendizagens, assente numa metodologia de integração de várias componentes de currículo, privilegiando a pesquisa, o tratamento e a seleção de informação.

(b)  Áreas de integração curricular transversal, potenciadas pela dimensão globalizante do ensino neste ciclo - 1.º ano.