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"Um tema em movimento pode ser introduzido, desenvolvido e repetido em diferentes níveis... Ele pode ser utilizado quer para desafiar a criatividade dos estudantes ou como exercício técnico, ou ambos." (Davies, 2001, p.51)
Bem vindos Reguilas!
Os reguilas adotaram um novo espaço físico, onde continuamos a encontrar brincadeiras, risos e conversas.
Para a marmelada confecionar
Todos tiveram que ajudar.
À volta da mesa sentar,
E todos os Reguilas a descascar.
"O movimento da dança é o movimento do pensamento na medida em que as suas «atitudes impossiveis» traduzem totalmente o pensamento «absurdo» que só o corpo dançante «resolve»" (Gil, 2001, p.234-235)










